Interessantes Problem...

[e5436363]

Hab echt keine Lust 100mal das selbe zu schreiben blos weils manche nicht kapieren...

Also ende hier - von mir

[elVincent]

elVincent studiert maschinenbau, aber das hat mit der ganzen sache gaaaaar nix zu tun

greetz
holger

[MiX3R]

> e5436363 schrieb:
>
> Das Flügzeug bewegt sich annähernd genausoschnell weg als ohne Laufband...
>
> Die Räder vom Flugzeug werden doch nicht angetrieben... das Flugzeug gibt seine bewegungsenergie NBICHT an das Laufband ab !
>
> Denkt doch mal genau nach !!


aus der aufgabestellung geht man davon aus, dass das flügzeug auf der laufbahn steht->turbinen gehen an->das flügzeug bewegt sich nach vorne-> rollt -> die angetriebene laufbahn rollt in die gegenrichtung!-> und bringt das flügzeug in die ausgangsposition.
außer das die turbinen jetzt an sind hat sich ja nichts geändert.

[e5436363]

Warum tu ich mir das nur an ???
Denke grad an die Schlechten ergebnisse dieser Pisa-tests nach und finde "die haben recht"
> MiX3R schrieb:
>
> > e5436363 schrieb:
> >
> > Das Flügzeug bewegt sich annähernd genausoschnell weg als ohne Laufband...
> >
> > Die Räder vom Flugzeug werden doch nicht angetrieben... das Flugzeug gibt seine bewegungsenergie NBICHT an das Laufband ab !
> >
> > Denkt doch mal genau nach !!
>
>
> aus der aufgabestellung geht man davon aus, dass das flügzeug auf der laufbahn steht->turbinen gehen an->das flügzeug bewegt sich nach vorne-> rollt -> die angetriebene laufbahn rollt in die gegenrichtung!-> und bringt das flügzeug in die ausgangsposition. außer das die turbinen jetzt an sind hat sich ja nichts geändert.
DOCH
das Flugzeug bewegt sich trotzdem noch forwärts... wird ja nicht durch das Laufband abgebremst !

[Dreamer]

aus nem anderen Forum übernommen habe

moin.

ich fahre keinen ibiza. ich poste fast nie in foren, aber diese diskussion macht mich wütend. wie ist es möglich, daß stoff der 9. und 10. klasse nicht beherrscht wird?

das stichwort heißt: geschwindigkeitsvektor

das 2. stichwort heißt: auftrieb

das 3. stichwort heißt: bezugssystem

zwei entgegengerichtete geschwindigkeitsvektoren mit gleichem betrag haben die summe 0.

der auftrieb ist ein produkt. wenn einer der faktoren null ist, ist auch das produkt null. In diesem beispiel ist die geschwindigkeit null und somit der auftrieb null.

das flugzeug bleibt wo es ist. es hebt nicht ab.

alles andere ist grober unfug, dummheit, fehlendes elementares grundwissen und die abwesenheit des gesunden menschenverstandes.

hört auf an eueren kisten zu schrauben, beschäftigt euch mal mit grundlagenwissen!

und stellt diese dumme frage nie in der öffentlichkeit, ihr werdet bestimmt ausgelacht.

euer halbwissen, pseudowissen, ist der grund warum es mit deutschland bergab geht.

euer auto kann noch so aufgemotzt sein, eure dummheit kaschiert es nicht.

albert einstein hatte recht und eure diskussion ist der beweis: „zwei dinge sind unendlich, das universum und die menschliche dummheit, aber bei dem universum bin ich mir noch nicht ganz sicher.“

[Dreamer]

Hätte mal weiterlesen sollen. Der lag dann ein wenig daneben.

aufschluss bietet dann dieses PDF

http://www.shadyracing.net/Wissen%20vom%20Band.pdf

[pug205gti1.9]

Sag ich doch, dass das nicht geht!!

Denke grad an die Schlechten ergebnisse dieser Pisa-tests nach und finde "die haben recht"

Bei euch in Deutschland vielleicht.
Aber das Alpenvolk hats voll drauf!!

[e5436363]

DANKE für die *.pdf Datei...
hoffe das lesen sich jetzt alle mal durch

[MiX3R]

diese pdf trifft nicht ganz auf die aufgabenstellung zu.
in der pdf wird erklärt das das band sich nicht mit der gleichen geschwindigkeit drehen kann wie das rad. in er aufgabenstellung steht aber das es sich so drehen kann.

[e5436363]

es ist irrrelevent wie schnell sich die Räder drehen...
ist das so schwehr zu begreifen ?